Approssimativamente in un bambino sano, la quantità giornaliera di urina può essere calcolata con la formula:

600 + 100 (n - 1), dove 600 è la quantità media giornaliera di urina somministrata da un bambino del 1o anno di vita, n è l'età del bambino.

L'alta frequenza di minzione nei bambini di età precoce e prescolare è associata a una piccola capacità della vescica con una quantità relativamente grande di urina.

Il colore e la chiarezza dell'urina sono in gran parte determinati dalla natura dell'assunzione di cibo e dalle condizioni dei reni e delle vie urinarie. Il colore dell'urina può variare da giallo giallastro a giallo paglierino e giallo scuro.

La presenza di microrganismi nelle urine può indicare la presenza di malattie di una o più parti del sistema urinario.

Nei neonati, la minzione è involontaria e solo con l'età inizia a essere regolata dalla coscienza e dagli sforzi volontari. Quando si riempie la vescica, si verifica un aumento della pressione sulle pareti, che provoca la contrazione della membrana muscolare della vescica e il rilassamento dei compressori (sfinteri). La formazione di un riflesso condizionato e abilità di pulizia può iniziare con un mese 5 - b. I bambini di 8-9 mesi sono già messi sul piatto (10-15 minuti dopo il pasto successivo e immediatamente dopo il sonno). Entro la fine del primo anno di vita durante i periodi di veglia, il bambino deve chiedere il piatto. L'abilità costante di usare il piatto è di solito fissata all'età di 2-3 anni.

Con un'adeguata educazione, i bambini sani entro la fine del 1 ° - l'inizio del 2 ° anno di vita viene chiesto al vasino, ma durante il sonno possono essere osservati giochi eccitanti, eccitazione, minzione involontaria nei bambini al di sotto dei tre anni.

Malattie della sfera urinogenitale nei bambini

La pielonefrite è una malattia infettiva con danni al parenchima del rene e della pelvi renale. Ci sono decorso acuto, subacuto e cronico della malattia. La pielonefrite è malata per i bambini di età precoce e prescolare. Gli agenti causali della malattia sono microrganismi che causano malattie pustolose della pelle, malattie settiche, malattie del tratto respiratorio superiore e dei polmoni, carie dentale, infezioni focali purulente. Dai fuochi dell'infezione, i microrganismi penetrano nel rene attraverso la linfa, il sangue o il tratto urinario. La malattia può iniziare in modo acuto: aumenti della temperatura corporea, brividi, dolore addominale, dolore lombare, minzione frequente e dolorosa e resi- no del letto (disordini disurici). Lievi picchiettamenti nella zona dei reni sono accompagnati da dolore. L'urina si trasforma in torbide, scaglie e sangue, e durante l'analisi clinica vengono rilevati i leucociti, gli eritrociti e le proteine. Ci può essere un corso favorevole e protratto.

La glomerulonefrite diffusa è una malattia infettiva-allergica, spesso preceduta da angina, scarlattina e infezioni virali. Quando la malattia colpisce l'apparato glomerulare dei reni. I bambini di qualsiasi età sono malati, ma soprattutto spesso bambini in età prescolare e studenti più giovani. La malattia nella maggior parte dei casi inizia la 2-3a settimana dopo l'infezione, quando il bambino sta già frequentando un'istituzione. Il primo segno iniziale è il più delle volte con colorazione rosso-urinaria dell'urina. I sintomi di intossicazione compaiono: stanchezza, letargia, pallore, mal di testa, febbre.

A seconda delle manifestazioni cliniche, esistono tre forme principali di glomerulonefrite: ematopica, nefrotica e mista.

Il decorso della glomerulonefrite nei bambini può essere acuto e cronico. In caso di decorso cronico, le recidive della malattia sono possibili o il processo di vari gradi di attività viene costantemente mantenuto.

La cistite è un processo infettivo-infiammatorio nell'area delle pareti della vescica. La malattia è più comune nelle ragazze a causa delle caratteristiche strutturali del perineo.

L'infiammazione della vescica è solitamente causata da E. coli e stafilococco e può essere una complicanza delle malattie infettive, compresa l'influenza.Il sintomo principale è la minzione frequente e dolorosa. I bambini si lamentano di pesantezza e dolore nell'addome inferiore (nell'area della vescica). La malattia può manifestarsi in forma acuta e cronica.

Prima di arrivo del dottore del bambino è necessario mettere a letto, offrire il riposo. Quando si alimenta un bambino, è necessario escludere tutto il cibo piccante e salato. A un bambino malato viene mostrata una bevanda abbondante, bagni caldi sessili con una soluzione di permanganato di potassio o decotti di camomilla, spire.

La prevenzione delle malattie infiammatorie dei reni e delle vie urinarie include quanto segue:

• attuazione di misure nelle istituzioni educative prescolari allo scopo di migliorare l'ambiente e il corpo di un bambino, una visita medica sistematica;

• misure di riparazione, cura adeguata, alimentazione razionale e nutrizione, educazione fisica sistematica con indurimento obbligatorio;

• prevenzione specifica delle infezioni acute infantili (vaccinazioni profilattiche) e infezioni virali respiratorie acute;

• osservanza di un regime individuale del giorno, alimentazione razionale, educazione fisica adeguatamente organizzata, indurimento delicato dei bambini durante il periodo di recupero da mal di gola, otite suppurativa acuta, polmonite, scarlattina, malattie respiratorie acute;

• organizzazione di un'accurata assistenza igienica degli organi genitali esterni, la presenza di un letto singolo, asciugamani, biancheria;

Malattie genitali nei ragazzi

La fimosi è il restringimento dell'orifizio del prepuzio. Ciò è dovuto alla ristrettezza congenita o acquisita dell'orifizio del prepuzio. Nei bambini, la fimosi è fisiologica: durante i primi 2-3 anni di vita, l'apertura si allarga. Durante questo periodo, la fimosi passa spontaneamente e non richiede un trattamento speciale. Quando il bambino cresce, l'anello del prepuzio viene teso e le aderenze vengono distrutte meccanicamente, e all'età di 6-7 anni la testa del pene è solitamente libera di esporre

Nei casi in cui le aderenze non scompaiono, si può accumulare smegma tra di loro, che si decompone e provoca processi infiammatori.

La fimosi rende difficile la minzione, soprattutto se l'apertura del prepuzio è molto stretta. In questi casi, quando si urina, il prepuzio si gonfia considerevolmente con l'urina, che viene escreta in un flusso sottile da un'apertura stretta. In condizioni infiammatorie, la fimosi può causare ritenzione urinaria riflessa. La fimosi può causare frequenti infiammazioni del lembo interno del prepuzio - balanite (infiammazione della pelle del capo del pene) e balanopostite (infiammazione del lembo interno del prepuzio).

Quando si fornisce il primo soccorso è necessario utilizzare bagni caldi con permanganato di manganese. Ulteriore trattamento viene effettuato in ospedale.

Prevenzione dell'igiene. Sotto i 5 anni, il prepuzio non viene eseguito. A partire da 6-7 anni dovrebbe almeno 1 volta alla settimana esporre attentamente la testa del pene e lavarlo con acqua tiepida e sapone.

Malattie genitali nelle ragazze

La vulvovaginite è un'infiammazione della mucosa degli organi genitali esterni (vulva) e della vagina. La vulvovaginite è uno dei primi posti tra le malattie ginecologiche dei bambini. La frequenza della sua comparsa è dovuta alla sottigliezza, vulnerabilità della pelle e delle mucose; queste aree sono costantemente inumidite con minzione, secrezioni, che, in combinazione con una cura impropria dei genitali, porta a reazioni infiammatorie. L'infiammazione è causata da E. coli, stafilococco, così come enterobiasi (ossiuri), dopo malattie infettive acute, influenza, infezioni respiratorie acute.. Con lo sviluppo di vulvovaginite, arrossamento, irritazione della membrana mucosa degli organi genitali esterni, prurito; compaiono le secrezioni mucose o purulente-mucose. All'esame mostrano edema e arrossamento degli organi genitali esterni espressi in vari gradi.

Quando fornisci il primo soccorso, devi usare un trattamento locale (bagno con infusi di erbe della serie, camomilla, corteccia di quercia). Un prerequisito per un trattamento efficace è l'eliminazione delle cause dell'infiammazione.

Organi genitali di igiene nelle ragazze

La prevenzione delle malattie genitali inizia alla nascita. Dovrebbe essere fatto ogni giorno più volte al giorno per pulire i genitali, evitando il verificarsi di infiammazioni, poiché nelle ragazze può portare all'adesione delle labbra o persino alle pareti della vagina. La ragazza dovrebbe essere addestrata per mantenere puliti i genitali esterni. Questo è ottenuto da un bagno quotidiano, che deve essere rispettato per tutta la vita.

una ragazza dell'infanzia viene lavata con un batuffolo di cotone sotto un getto di acqua tiepida con movimenti dalla parte anteriore a quella posteriore - dal pube all'ano, e non viceversa. È necessario lavare via una ragazza più anziana accovacciandola e allo stesso tempo il getto della doccia dovrebbe fuoriuscire con un fascio morbido diffuso. Quindi pulire la pelle del perineo e delle cosce con un asciugamano pulito e appositamente progettato. Le mutandine dovrebbero essere cambiate ogni giorno, in quanto vi è sempre una leggera scarica dalla vagina. Asciugando, rendono il tessuto rigido, che può portare a irritazione della vulva e della pelle delle cosce. Inoltre, l'accumulo di secrezioni sulle mutande rappresenta un terreno fertile per i microrganismi che possono causare vulvovaginite.

Le cure ginecologiche per le ragazze vengono svolte in seguito a attività congiunte di istituzioni ginecologiche e pediatriche. C'è un posto di ginecologo di distretto per bambini, il cui compito è quello di condurre esami preventivi nelle istituzioni per bambini (asili nido, asili nido, case di cura) al fine di identificare le malattie ginecologiche e le anomalie nello sviluppo sessuale. I suoi compiti sono anche trattamenti ambulatoriali per le ragazze e l'educazione sanitaria.

Regolazione della minzione. Igiene del sistema urinario

Regolazione dei reni

L'attività renale è controllata da entrambi i meccanismi di regolazione nervosa e umorale. Quando la parte simpatica del sistema nervoso autonomo è eccitata, i vasi sanguigni dei reni si restringono, il volume del sangue che scorre attraverso di essi diminuisce e, di conseguenza, la formazione di urina primaria si riduce.

Gli ormoni ormonali (vasopressina), le ghiandole surrenali (aldosterone), altre ghiandole e i reni stessi influenzano la formazione di urina.

L'effetto della vasopressina si manifesta in un maggiore riassorbimento di acqua dai tubuli renali. Di conseguenza, il volume di urina formatosi diminuisce bruscamente.

Sotto l'influenza di aldosterone, vengono conservati gli ioni Na + e l'acqua nel corpo. L'adrenalina costringe i vasi portatori e uscenti dei glomeruli, a seguito della quale il volume del filtrato diminuisce.

L'interazione dei meccanismi nervosi e umorali della regolazione della composizione e della quantità di produzione di urina fornisce l'omeostasi sale-acqua.

L'igiene del sistema urinario svolge un ruolo molto importante nel mantenimento della salute e della capacità di lavoro di ogni persona. Le violazioni di igiene personale possono portare a infiammazioni della vescica, dell'uretra e delle vie urinarie.

Spesso la causa delle infezioni del rene e del tratto urinario sono le cosiddette infezioni ascendenti. Gli agenti causali delle malattie penetrano l'uretra nella vescica e, diffondendosi attraverso gli organi del sistema urinario, causano la loro infiammazione. Pertanto, è importante mantenere puliti i genitali esterni e lavarli con acqua calda e sapone al mattino e alla sera prima di coricarsi. Per questi scopi, dovresti avere un asciugamano speciale che deve essere cambiato almeno una volta alla settimana. Dovrebbe essere un cambio frequente di biancheria intima.

Gli agenti patogeni e i loro prodotti metabolici, intrappolati nel sistema escretore a causa dell'angina, possono anche causare l'infiammazione dei reni. Questa malattia (pielonefrite) è caratterizzata da febbre, compromissione del metabolismo dei grassi proteici, dolore, gonfiore ed escrezione di sangue nelle urine.

Disturbi metabolici, assunzione di alcuni antibiotici e abuso di alcool possono portare a disturbi della funzione renale. In caso di disturbi metabolici, i sali si depositano nei reni e si formano "calcoli". Traumatizzando la mucosa delle vie urinarie, causano un dolore insopportabile e ostacolano il flusso delle urine.

Pertanto, l'igiene personale e la prevenzione delle malattie acute e croniche svolgono un ruolo importante nella prevenzione delle lesioni infettive dei reni e delle loro complicanze.

Il mantenimento della costanza del volume e della composizione chimica dei fluidi dell'ambiente interno è dovuto alla funzione escretoria di vari organi e sistemi: i reni, il tratto gastrointestinale, i polmoni e la pelle.

L'organo escretore più importante e altamente specializzato dell'essere umano sono i reni. La loro unità strutturale e funzionale - il nefrone - ha l'aspetto di una capsula a forma di coppa con un cordone del canale che si allontana da esso. A causa di due processi diretti opposti - filtrazione e riassorbimento che avvengono nei nefroni, i prodotti finali del metabolismo vengono rimossi dal sangue, ma vengono mantenute le sostanze che sono utili per il corpo.

Il rene come elemento del sistema urinario è un organo chiave nel mantenimento dell'omeostasi sale-acqua. È grazie al lavoro dei reni che il nostro corpo risparmia sali e acqua nelle giuste concentrazioni.

L'escrezione di sostanze indesiderate e tossiche dal rene con l'urina è regolata da vie nervose e umorali. Il ruolo principale nella regolazione della minzione appartiene ad un numero di ormoni e alla divisione simpatica del sistema nervoso autonomo, che controlla il tono dei vasi sanguigni dei reni. I processi di formazione ed escrezione delle urine sono controllati anche dal sistema nervoso centrale, in particolare dalla corteccia degli emisferi cerebrali.

Lezione numero 39. Caratteristiche funzionali, igiene e prevenzione delle malattie del sistema urinario

Tipo di lezione - combinato

Metodi: ricerca parziale, affermazione di problemi, riproduttiva, esplicativa e illustrativa.

-la consapevolezza della vita come il più alto valore, la capacità di costruire le loro relazioni con la natura e la società sulla base del rispetto per la vita, per tutta la vita come parte unica e inestimabile della biosfera;

-sviluppo versatile della personalità degli studenti: osservazione, interesse cognitivo sostenibile, desiderio di autoeducazione e applicazione delle conoscenze acquisite nella pratica;

-la formazione della cultura igienica igienica, il loro pensiero ecologico e la loro moralità.

Educativo: avere certe conoscenze ambientali e conoscenze igieniche - una componente importante della cultura di ogni persona;

Sviluppo: sviluppare l'orientamento cognitivo-pratico, la libertà e il pensiero creativo, le capacità educative generali di lavorare con la letteratura scientifica popolare e le fonti di Internet

Educativo: educare gli studenti attraverso questa lezione per lo sviluppo di una società umana fisicamente e moralmente sana.

Regolamentazione: organizza il tuo posto di lavoro sotto la guida di un insegnante; determinare il piano per svolgere compiti in classe, valutare il risultato delle sue attività.

Comunicativo: partecipare al dialogo nella lezione; rispondere alle domande dell'insegnante, compagni di classe; ascoltare e capire il discorso degli altri; lavorare in un piccolo gruppo.

Cognitivo: navigare nel libro di testo; trova le informazioni necessarie nel testo dell'articolo.

influenza umana sui singoli componenti della natura e influenza della natura su tutti gli aspetti dell'attività umana;

preparazione di scolari per lavori pratici nel campo della biologia, dell'ecologia e della medicina;

- stabilire un rapporto armonioso con la natura, con tutti gli esseri viventi, come il valore principale sulla Terra.

terminologia e simbolismo bioecologico di base

formazione di interesse nel problema globale, che ha ricevuto il titolo: "problema ambientale", che è associato al deterioramento delle caratteristiche qualitative della persona circostante.

Interdisciplinare: i collegamenti con discipline accademiche come la biologia, la chimica, la fisica, la geografia contribuiranno a un livello superiore di abilità in questo corso e l'attuazione dei compiti degli scolari pre-professionali.

La forma della lezione è tradizionale

Tecnologia: apprendimento problematico

nefrone, corpi malpighiani, urina primaria, mota secondaria, nefrite, cistite

Imparare nuovo materiale

Funzionalità funzionali, igiene e prevenzione delle malattie del sistema urinario

I reni, l'organo principale del sistema escretore, svolgono nel corpo il ruolo di complessi filtri biologici che rimuovono dall'organismo l'acqua, l'urea, i sali in eccesso, le sostanze estranee (ad esempio i residui di conversione dei farmaci), mantenendo così una composizione costante dell'ambiente interno. corpo. Funzione renale; così grande che con la loro malattia in caso di cessazione del corpo muore per avvelenamento.

I reni sono un organo associato. Si trovano nello spazio retroperitoneale su entrambi i lati della colonna lombare. In forma, assomigliano a fagioli rosso scuro del peso di 120-200 g Nel rene ci sono pali superiori e inferiori, bordi esterni e interni. I poli superiori del rene sono coperti dalle ghiandole surrenali, le ghiandole endocrine. Nel mezzo del margine interno c'è una profonda incisione - la porta renale, attraverso la quale l'organo entra nell'arteria renale, i nervi e l'uretere lascia la vena renale e vasi linfatici. Nel rene ci sono strati del cervello esterno corticale e interno. Questi strati si compenetrano l'un l'altro. Speroni luminosi di sostanza corticale si incuneano tra le formazioni a forma di cono del midollo oscuro, chiamate piramidi. Dalla loro base si rivolgono alla sostanza corticale, e le sommità sono, per così dire, rovesciate nella cavità delle tazzine. Nella sostanza corticale si concentrano i piccoli corpi renali o malpaziosi. Questo corpo rappresenta l'inizio del tubulo urinario, espanso sotto forma di una capsula di calice, che contiene i capillari arteriosi glomerulari. Dal fondo della capsula arriva uno stretto tubulo urinario (11), che ha una struttura complessa. Il glomerulo e il tubulo costituiscono la principale unità strutturale e funzionale del rene, il nefrone. Ogni rene ha fino a un milione di nefroni, che filtrano il sangue che scorre attraverso i reni, il rilascio di acqua e di residui metabolici da rimuovere dal corpo.

CARATTERISTICHE FUNZIONALI DELLA BOLLA URINARIA

La vescica è un organo cavo cavo, dove l'urina viene continuamente alimentata attraverso la bocca dell'uretere. Si trova nel bacino dietro la sinfisi pubica delle ossa pelviche.

La dimensione e la forma della vescica dipende in gran parte dal fatto che sia piena o vuota. Pieno, ottiene una forma a goccia.

Tre strati di muscoli lisci - esterni, centrali e interni, che passano l'uno nell'altro formano un singolo muscolo forte, la cui riduzione viene espulsa dall'urina dalla vescica.

La superficie interna della vescica è ricoperta da una membrana mucosa. Quando la bolla è vuota, viene raccolta in più pieghe e, una volta riempita, le pieghe vengono levigate e levigate.

Nella parte inferiore della vescica, nella zona inferiore, c'è un cosiddetto triangolo della vescica urinaria. Gli angoli della base del triangolo aprono le bocche di entrambi gli ureteri, e. in alto, diretto verso il basso, inizia l'uretra, con uno sfintere esterno, che si rilassa e si contrae per volizione.,.

CAMBIAMENTI PATOLOGICI DEL SISTEMA GENERALE URINARIO E LORO PREVENZIONE

Cambiamenti patologici nelle funzioni del sistema urogenitale possono essere associati ad una struttura (innata) anormale e alla posizione dei reni nel corpo.

Potrebbe verificarsi una compromissione della funzionalità renale

1. Come conseguenza di una malattia infettiva (angina, scarlattina), malattie virali (influenza, epatite). Allo stesso tempo "lo sviluppo della giada è possibile. I bambini ne soffrono molto spesso.Il paziente ha "una sensazione di debolezza, dolore nella regione lombare, edema, cambiamenti nella composizione chimica delle urine e della pressione sanguigna.Il trattamento deve essere effettuato sotto la supervisione di un medico con una dieta rigorosa (restrizione di sale e proteine ​​animali).

2. Come risultato della distruzione del sistema immunitario e delle infezioni virali, il corpo è più sensibile agli antigeni, proteine ​​estranee, che si formano a causa dell'attività vitale degli agenti patogeni. In risposta agli antigeni, il corpo produce anticorpi che bloccano gli antigeni. In una persona sana, i complessi risultanti antigene-anticorpo vengono assorbiti dai leucociti del sangue ed escreti dal corpo attraverso l'urina.

A poco a poco il lume del tubulo si restringe, e poi completamente intasato. Questo porta alla morte del nefrone. Di conseguenza, si sviluppa un'insufficienza renale.

Cistite (dalla parola greca kystis - vescica) - infiammazione della vescica. Il più delle volte, la cistite è causata da batteri che sono entrati nella cavità della vescica, o sostanze chimiche che irritano la sua mucosa. Oltre a queste cause, la cistite può causare l'ipotermia e altre malattie della vescica. La manifestazione della malattia è associata a un forte dolore nella zona della vescica durante la minzione. Trattamento - dieta, bere molta acqua (per lavare la vescica), la completa eliminazione di alcol, bagni caldi.

Pensa e rispondi. 1. Qual è la funzione dei reni? 2. Qual è il processo di formazione dell'urina? 3. Quali cambiamenti patologici sono più comuni? 4. Quali sono i requisiti igienici per la prevenzione delle malattie del sistema genito-urinario?

Spiegare il significato dei termini: nefrone, corpi malpighiani, urina primaria, mota secondaria, nefrite, cistite

La più comune malattia renale. Le loro cause e metodi di trattamento.

Malattia dei reni e del sistema urinario.

Lezione di biologia classe 8, Igiene del sistema urinario

Capital Training Center
Mosca

Il tema è "Sistema urinario. Igiene del sistema urinario. "

Scopo: 1) ripetere il materiale sulla struttura del sistema urinario

2) studiare le malattie del sistema urinario e proporre misure preventive per prevenire le malattie

continuare lo sviluppo del concetto di organismo come un tutto unico, della costanza dell'ambiente interno dell'organismo;

formare una comprensione delle cause delle malattie del sistema urinario;

familiarizzare con le malattie del sistema urinario cistite, nefrite, bagnare il letto, ecc.;

continuare la formazione della cultura igienica negli studenti;

continuare a sviluppare le abilità degli studenti nell'applicare le conoscenze teoriche nelle attività pratiche.

continuare a lavorare sullo sviluppo delle capacità comunicative, manifestate nella creazione di progetti, presentazioni, lavori di gruppo

continuare a sviluppare la creatività e la curiosità

continuare a sviluppare competenze per lavorare con le informazioni

continuare a sviluppare relazioni interpersonali e collaborazione

continuare a sviluppare le capacità di acquisizione delle informazioni degli studenti attraverso varie fonti di informazione

Tipo di lezione: la roccia di applicare nuove conoscenze e abilità nella pratica.

Equipaggiamento: libro di testo N.I. Sonin, M.R.Sapin "Biology. Man. Grado 8 ", cartella di lavoro, presentazione, stangazeta, volantini.

Moduli: una lezione di studio (attività del progetto)

Aiuta a focalizzare l'attenzione degli studenti, a determinare la loro autodisciplina e la prontezza per una lezione.

Controllo dei compiti

Il motto della nostra lezione ":" La nostra conoscenza non può mai finire proprio perché il soggetto della conoscenza è infinito "

Il motto si trova sulla lavagna.

Quale argomento stiamo studiando?

Evoluzione del sistema escretore

Organi del sistema urinario

L'unità strutturale dei reni è...

Parlaci del lavoro del nefrone secondo il seguente piano:

a) Come entra il plasma sanguigno nel tubulo del nefrone?

b) Quali sostanze sono contenute nel plasma?

c) Perché le cellule del sangue e le proteine ​​non possono entrare nel canale renale?

d) Quali sostanze rimangono nel tubulo e che vengono assorbite nel sangue?

e) In che modo i reni mantengono una consistente composizione del sangue, come il contenuto di zucchero?

Di cosa parla il poema

Sono come due grossi fagioli

Sui legamenti trincerati
Alla colonna vertebrale
Ospitato comodamente

Filtrare i reni nel nostro sangue
Con testardaggine senza precedenti,
Per nell'ambiente interno
Mantenuto costante

Nefone contiene capsule
Tubuli e glomeruli.
Un milione di nefroni
Contiene i nostri reni

Il sangue passa attraverso il nefrone,
Kanalets qui decide
Cosa restituire al corpo
E ciò che rimuove.

Sistema urinario. Organi del sistema escretore. Valore di

Cuoio: anidride carbonica, acqua, sali, urea, ammoniaca

Intestino - residui alimentari non digeriti, sali di metalli pesanti, pigmenti biliari

Luce - biossido di carbonio, acqua

Sistema urinario - ammoniaca, acqua, urea, sale

Lo studente parla della struttura dei reni (cervello, strati corticali, tubule del nefrone, coppa, bacino)

Rene - filtro biologico
Visualizza sostanze nocive e in eccesso, garantendo in tal modo la conservazione della costanza dell'ambiente interno del corpo

Lo studente risponde alla lavagna, disegna la struttura del nefrone, risponde alle domande.

Il sangue secondario viene filtrato attraverso la capsula del nefrone, i nutrienti vengono restituiti al sangue e le sostanze nocive vengono raccolte nell'urina secondaria.

La filtrazione è il processo di passaggio del plasma sanguigno attraverso le pareti dei capillari dei glomeruli renali mediante l'azione della pressione sanguigna.

Il riassorbimento è il processo di riassorbimento delle sostanze benefiche da

tubuli renali nel sangue.

La secrezione è il processo attraverso il quale i reni producono alcuni necessari

Un tubo attraverso il quale l'urina secondaria fluisce nella vescica

La vescica è una borsa muscolare. Durante la contrazione muscolare, l'urina passa attraverso l'uretra.

Gli organi del sistema urinario - i reni, gli ureteri, la vescica, l'uretra. L'unità strutturale e funzionale del rene è il nefrone. La formazione di urina si verifica in due fasi: come risultato della filtrazione del plasma sanguigno, si forma l'urina primaria e dopo il risucchio di acqua e alcune altre sostanze dal sangue nei capillari di esso, l'urina secondaria.

Prepararsi per un nuovo argomento

Dovremmo tener conto fin dalla tenera età
Cosa ci è più prezioso:
Non dovrebbe solo onorare,
Ma anche i nostri germogli.

L'argomento della lezione "Igiene del sistema urinario"

Cosa verrà discusso in classe

Obiettivi della lezione: studiare le malattie del sistema urinario e proporre misure preventive per prevenire le malattie

I reni sono l'organo principale del sistema escretore. Se non adempiono le loro funzioni, i prodotti di decadimento si accumulano nel corpo. Ciò porterà all'avvelenamento e alla morte.

1. Malattie del sistema escretore

2. prevenzione delle malattie.

Oggi abbiamo una lezione insolita - lezione di studio

Gli alunni hanno ricevuto incarichi e condotto ricerche

"Quali malattie del sistema escretore sono comuni tra gli adolescenti?"

Oggi condivideranno il loro lavoro di progettazione.

Quando lavoravamo su progetti, i nostri ricercatori arrivavano all'opinione generale che una malattia del sistema urinario può portare a

eccesso di sale nell'acqua potabile

bere e fumare

I sintomi più comuni delle malattie del rene e del tratto urinario sono dolore, disturbi urinari, febbre, edema.

La medicina tradizionale per le malattie dei reni e delle vie urinarie consiglia l'uso del decotto di foglie di sambuco sambuco, decotto della raccolta di fiori di sambuco e prugnolo, foglie di betulla e erba di ortica. L'infusione di foglie o germogli di betulla bianca viene utilizzata come diuretico per la malattia renale, edema. I semi di rosa canina sono usati per le pietre nei reni e nella vescica. Per l'infiammazione della vescica utilizzare un decotto delle radici di rosa selvatica. Mezzi per la pulizia dei reni è un decotto di semi di lino.

Gli alunni presentano progetti di malattie del sistema urinario

La prevenzione delle malattie del sistema urinario comporta:

consigli per l'igiene personale

svuotamento della vescica al primo bisogno di urinare

consumo di decotti diuretici con proprietà antisettiche: rosa selvatica, mirtillo rosso, mirtillo rosso, radice di liquirizia e altri

in un primo momento si sospetta che i problemi del sistema urinario eseguano un'ecografia dei reni.

rifiuto di cattive abitudini.

Compilare un opuscolo sul tema "Prenditi cura dei reni con i giovani"

Leggi, raccontando con. 202-203, rispondere alle domande p.204, eseguire il lavoro nelle cartelle di lavoro p.116

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• 2017/04/03

Numero del materiale: DB-243869

ATTENZIONE DI TUTTI GLI INSEGNANTI: secondo la legge federale N273-FZ "Sull'educazione nella Federazione russa", l'attività pedagogica richiede all'insegnante di avere un sistema di conoscenza speciale nel campo della formazione e dell'istruzione dei bambini con disabilità. Pertanto, per tutti gli insegnanti è rilevante la formazione avanzata in questo settore!

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• 2017/04/03
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Igiene del sistema urinario dei bambini in età prescolare

Il valore del sistema escretore. La struttura e le caratteristiche dell'età degli organi urinari dei bambini in età prescolare, il processo di minzione e minzione. Caratteristiche di malattie del sistema urinario di bambini e la loro prevenzione.

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GBOU SPO "Collegio pedagogico Solikamsk intitolato a A.P. Ramensky "

Disciplina: "Anatomia, fisiologia e igiene"

Tema: "Igiene del sistema urinario dei bambini in età prescolare"

gruppo di studenti b-38

Maltseva Natalya Nikolaevna

insegnante Morozova Tatyana Borisovna

1. Il valore del sistema escretore

2. La struttura del sistema urinario

3. Caratteristiche di età del sistema urinario di bambini di età prescolare.

4. Il processo di minzione

5. Atto di minzione

6. Caratteristiche delle malattie del sistema urinario dei bambini in età prescolare e la loro prevenzione a casa e in condizioni di pre-scuola

riferimenti

1. Il valore del sistema escretore

L'isolamento è una parte del metabolismo, effettuata eliminando dal corpo i prodotti finali e intermedi del metabolismo, sostanze estranee e in eccesso per garantire la composizione ottimale dell'ambiente interno e la vita normale. L'interruzione del processo di assegnazione porta a un cambiamento nell'omeostasi, nel metabolismo e nelle funzioni del corpo fino alla sua morte. L'escrezione è inestricabilmente legata al metabolismo del sale dell'acqua, poiché la maggior parte delle sostanze destinate all'escrezione vengono eliminate dal corpo disciolto in acqua. [1]

Un certo numero di organismi partecipa allo sviluppo di prodotti di scambio. Questo è principalmente il sistema urinario, così come il fegato, il tratto gastrointestinale, i polmoni e la pelle. Gli organi di assegnazione sono responsabili del mantenimento dell'omeostasi. I prodotti finali della scissione delle sostanze nel corpo provengono dalle cellule e dai tessuti nel sangue, dalla linfa e dal liquido intercellulare, e quindi attraverso gli organi escretori vengono rimossi all'esterno. Il ritardo nei prodotti finali del metabolismo porta a un fallimento del normale funzionamento del corpo e talvolta è un indicatore dell'inizio della malattia.

Regolatore leggero ed efficace di equilibrio acido-base. Attraverso di loro, l'anidride carbonica, l'acqua sotto forma di vapore e sostanze volatili vengono espulse dal corpo.

La pelle con l'aiuto delle ghiandole sudoripare è coinvolta nel rilascio di acqua, sali minerali e una piccola quantità di sostanza organica. [9]

La funzione escretoria del tratto gastrointestinale è quella di rimuovere i sali di metalli pesanti dal corpo, così come i residui di cibo non digerito, i prodotti di trasformazione dei pigmenti biliari, il colesterolo e l'acqua.

Fino al 75% dei prodotti metabolici escreti vengono eliminati attraverso i reni. Con l'urina, l'acqua, i sali e i prodotti di degradazione delle proteine ​​(urea, acido urico e altri) vengono rilasciati. Con l'aiuto dei reni, il corpo mantiene un equilibrio acido-base (pH), un volume normale e costante di acqua e sali e una pressione osmotica stabile. [2]

I reni proteggono il corpo umano dall'avvelenamento. Ogni persona ha due reni, che si trovano a livello della vita su entrambi i lati della colonna vertebrale. Attraverso i reni ogni cinque minuti passa tutto il sangue contenuto nel corpo. Porta sostanze nocive dalle cellule; nei reni, il sangue viene purificato e, andando nelle vene, viene rimandato al cuore [9].

Il valore del sistema escretore è il seguente:

1) il rilascio del corpo dai prodotti finali del metabolismo, che sono sostanze tossiche;

2) partecipazione al mantenimento della costanza dell'ambiente interno del corpo (pressione osmotica, reazione ematica attiva);

3) la sintesi di sostanze biologicamente attive che regolano la costanza della pressione arteriosa e la conta delle cellule del sangue (renina, eritropoietina). [5]

Pertanto, i reni, insieme ad altri organi, assicurano la costanza della composizione del corpo (omeostasi). I reni sono i principali organi escretori.

2. La struttura del sistema urinario

Il sistema urinario è rappresentato dai reni, nei quali si forma l'urina, nonché dagli ureteri, dalla vescica e dall'uretra, che sono modi per rimuovere l'urina dai reni (dal corpo).

Reni - organo appaiato, ha una forma a forma di fagiolo. Si trovano ai lati della colonna vertebrale a livello della XII toracica e fino alle vertebre lombari I-II (quella destra è leggermente inferiore e quella sinistra è più alta) e sono adiacenti alla parete posteriore della cavità addominale. Su ciascun rene, ci sono distinte superfici anteriori e posteriori e due bordi, un laterale convesso e un mediano concavo. Sul lato mediale, il bordo concavo, rivolto verso la spina dorsale, è la porta del rene. Alla porta sono: arteria renale, vena renale, vasi linfatici, linfonodi, nervi e pelvi renale. Il rene è coperto da membrane che contribuiscono alla sua fissazione. Direttamente alla sostanza della membrana fibrosa adiacente al rene. Al di fuori di esso è una capsula grassa, circondata da una fascia anteriore e posteriore del rene. Inoltre, la parte anteriore del rene è ricoperta da peritoneo. La fissazione dei reni contribuisce anche ai vasi sanguigni che entrano ed escono dal rene e alla pressione intra-addominale.

Nel rene c'è una sostanza corticale spessa 5-7 mm dalla periferia e una sostanza cerebrale (vedi fig.), Costituita da 7-12 piramidi, con la base rivolta verso la sostanza corticale e l'apice nel seno renale. La sostanza corticale incuneata tra le piramidi del midollo allunga forma i pilastri renali.

L'unità morfologica e funzionale del rene è il nefrone. Il nefrone è una capsula renale e un sistema di tubuli renali, la cui lunghezza in un nefrone è di 50-55 mm e la loro lunghezza totale è di 100 km. Ogni rene ha oltre 1 milione di nefroni.

Diagramma della struttura e del flusso sanguigno del nefrone (vedi figura): 1 - capsula glomerulare (capsula Shumlyansky-Bowman), 2 - glomeruli glomerulo, 3 - lume capsula glomerulare, 4 - nefron canaliculi, 5 - vasi sanguigni, 6 - collettore Naya tubule, 7 - nephron loop, 8 - distale tubule di nefrone, 9 - arteria, 10 - vena, 11 - glomerular arteriole, 12 - escrescenza glomerular arteriole

Il nefrone è costituito da una capsula e un tubulo a tre livelli: il tubulo prossimale (tubulo contorto del primo ordine), l'anello nefronico (cappio di Henle) e il tubulo distale (tubulo aggraffato del secondo ordine), che passa in un tubulo di raccolta. (Vedi fig.) La parte più attiva del nefrone è la sua sezione prossimale, in cui i processi di formazione delle urine si distinguono per l'alta velocità.

Capsula - la parte iniziale del nefrone, situata nella sostanza corticale del rene, ha la forma di una ciotola a doppia parete. Copre strettamente i capillari del glomerulo del rene, formando il cosiddetto corpo renale. Quindi, un'estremità del nefrone inizia con la capsula renale e l'altra estremità scorre nel tubulo di raccolta. Quindi i tubuli renali collettivi passano nelle piramidi della sostanza midollare e fluiscono nei brevi dotti papillari che si aprono nelle piccole tazze renali. [7]

Il numero di piccole tazze di rene in un rene è tra 5 e 15. A volte le cime di due o tre papille vengono trasformate in una piccola ciotola. Allo stesso tempo, una piccola coppa renale copre la papilla da tutti i lati, formando un cosiddetto arco sopra la sua cima. Nelle pareti dell'arco ci sono cellule muscolari lisce che formano il compressore ad arco. Il complesso di strutture della volta, tra cui il costrittore, il tessuto connettivo, i nervi, i vasi sanguigni e linfatici, è considerato come l'apparato fornicolare del rene. Questo dispositivo svolge un ruolo importante nel processo di escrezione delle urine e impedisce il suo ritorno ai canalicoli urinari. Diverse tazze piccole di rognone si aprono in una grande tazza, che una persona ha 2-3. Grandi tazze di reni, che si fondono l'una con l'altra, formano una cavità comune: il bacino trasversale. La pelvi trasversale si restringe gradualmente, entra nell'uretere.

L'uretere è un organo del sistema urinario di una persona che provvede al movimento dell'urina dai reni alla vescica. Gli ureteri sono tubi cilindrici cavi con un diametro di 6-8 mm e una lunghezza di 25-35 cm. Nell'uretere, le parti addominali, pelviche e cistiche sono separate. Quest'ultimo si trova nello spessore della vescica. Il muro dell'uretere ha una guaina di tessuto mucoso, muscolare e connettivo. L'urina lungo l'uretere è avanzata a causa della contrazione peristaltica del tessuto muscolare liscio della sua parete. L'uretere collega il rene alla vescica.

La vescica è un organo del sistema urinario di una persona che raccoglie l'urina. [6] La vescica è un serbatoio per l'accumulo di urina. Si trova nella cavità pelvica, di fronte al retto. La capacità della vescica dell'adulto raggiunge i 500 ml. Il suo muro ha tre gusci: mucoso (con una sottomucosa), tessuto muscolare e connettivo. La membrana mucosa della vescica vuota è piegata, quando viene riempita, le pieghe diventano lisce. La vescica apre le aperture di due ureteri, attraverso i quali scorre l'urina. L'ampio corpo della vescica va in una parte più stretta di esso - il collo, che continua nell'uretra.

L'uretra è l'organo del sistema urinario di una persona che rimuove l'urina dal corpo umano. [6]

L'uretra lega la vescica alla superficie del corpo umano. Se altri organi urinari non hanno differenze sessuali, allora sono nell'uretra. L'uretra inizia negli uomini e nelle donne con la stessa apertura interna nella parete della vescica.

Nelle donne l'uretra ha una lunghezza di 3-3,5 cm e l'apertura esterna si apre alla vigilia della vagina. La membrana mucosa dell'uretra forma pieghe longitudinali.

Negli uomini, l'uretra ha una lunghezza di fino a 18 cm ed è un tubo che parte dalla vescica e termina alla testa del pene. Negli uomini, l'uretra ha una doppia funzione: rimuove non solo le urine, ma serve anche a passare gli spermatozoi (le cellule germinali maschili) che entrano nel canale dai dotti eiaculatori. [7]

Dove l'uretra passa attraverso il diaframma urogenitale, attorno ad essa forma uno sfintere (costrittore) del tessuto muscolare scheletrico striato, regolando arbitrariamente lo svuotamento della vescica.

Pertanto, sostanze nocive e indesiderate nei reni sono disciolte in acqua ed espulse dal corpo sotto forma di urina, che prima entra nella vescica, e quindi attraverso l'uretra viene rimosso dal corpo. I reni, gli ureteri, la vescica e l'uretra formano il sistema urinario. [9]

3. Caratteristiche di età del sistema urinario di bambini di età prescolare.

malattia del bambino in età prescolare organo urinario

I reni di un neonato sono corti e spessi, più forti di quelli di un adulto, sporgono nella cavità addominale. Sulla superficie dei reni sono visibili solchi corrispondenti ai confini tra i loro lobi. Il lobo dei reni dura fino a 2 - 3 anni. Il rene sinistro nei neonati è leggermente più grande della destra, il suo peso è di 13-15 g, mentre il peso del rene destro è di 11-12 g Il peso relativo dei reni è dello 0,75% nei maschi e dello 0,77% nelle femmine. Negli adulti, diminuisce allo 0,46% negli uomini e allo 0,55% nelle donne. Nel primo anno di vita, i reni crescono rapidamente e il loro peso raggiunge 30 - 35 g. Dopo 3-5 anni, la crescita dei reni rallenta e accelera di nuovo nella seconda infanzia e nell'adolescenza.

I reni in neonati sono situati più in basso che in adulti. Il polo inferiore del rene nel 50% solo dopo un anno supera il livello della cresta iliaca. Pertanto, può essere sentito nei bambini piccoli. I cancelli renali nei bambini, come negli adulti, sono più spesso a livello della 2a vertebra lombare. In 2/3 dei casi, il rene sinistro è leggermente più alto rispetto alla destra, nel 24% è allo stesso livello con esso e nel 13% occupa una posizione più bassa. L'asse longitudinale del rene nell'infanzia è inclinato al piano mediano in misura minore rispetto agli adulti. Nei neonati, una dimensione relativamente grande dei campi di contatto con le ghiandole surrenali è da 1/3 a 2/3 della superficie del rene. 2/3 del rene destro sono coperti con il fegato, così come il cieco con il processo vermiforme e il mesentere del colon trasverso. Il rene sinistro è in contatto con la milza, la coda del pancreas, il mesentere del colon trasverso. Al 1o anno di vita, questi campi sono ridotti e entro il 3o anno il rapporto tra i reni e gli organi vicini corrisponde a quelli negli adulti. La propria guaina dei reni dei neonati è formata da tessuto connettivo, che all'età di 5 anni acquisisce la struttura di una capsula fibrosa. La capsula grassa in neonati è assente, appare entro 3 - 5 anni. La capsula grassa inizia a formarsi solo durante il periodo della prima infanzia, mentre continua ad addensarsi gradualmente.

Fino all'età di cinque anni, i reni non hanno la capacità di concentrare l'urina, i processi di filtrazione prevalgono su di essi. Dopo 5 anni, in connessione con lo sviluppo del sistema canalicolare, viene potenziata la funzione di riassorbimento dei reni.

Gli ureteri dei neonati hanno un percorso tortuoso, facilmente spostato a causa del debole sviluppo del tessuto adiposo nello spazio retroperitoneale. La loro lunghezza è di 4-7 cm, l'uretere sinistro è più lungo di quello destro. Entro 4 anni, la lunghezza dell'uretere è aumentata a 15 cm. Le pieghe sono più pronunciate sia a livello del polo inferiore dei reni sia nell'area dell'intersezione dell'uretere con i vasi. Nella prima infanzia, la parete dell'uretere è sottile, lo strato circolare muscolare è poco sviluppato, specialmente alla confluenza della vescica.

La vescica nei neonati è a forma di fuso, nei bambini dei primi anni di vita - a forma di pera, situata sopra l'entrata del bacino. All'età di 1-3 anni, il fondo della vescica si trova al livello del bordo superiore della sinfisi pubica [6], le aperture ureterali nelle ragazze sono all'altezza dell'apertura dell'utero. La parete frontale della vescica non è coperta dal peritoneo. Nelle ragazze, a differenza degli adulti, la vescica non tocca la vagina, nei ragazzi non rasenta il retto. Nei primi tre anni di vita, la vescica viene abbassata nella cavità pelvica. La capacità della vescica a 5 anni è di 180 ml di urina.

L'uretra nelle neonate è ampia, curva in un arco lungo 1-3 cm, le pieghe e le ghiandole sono debolmente espresse. La membrana muscolare dell'uretra e lo sfintere esterno sono formati da 12 a 13 anni.

Pertanto, il sistema urinario dei bambini in età prescolare presenta differenze che acquisiscono gradualmente forme e dimensioni normali.

4. Il processo di minzione

Nella formazione di urina nei nefroni del rene ci sono due fasi. La prima fase è la filtrazione, questa è la formazione di urina primaria nei glomeruli nefronici. Nella seconda fase, riassorbimento, nei tubuli del nefrone si verifica un assorbimento inverso dell'acqua e di altre sostanze: si forma un'urina concentrata, la cosiddetta secondaria, [2].

La prima fase - la filtrazione glomerulare avviene nella capsula di Shumlyansky-Bowman, dove l'urina primaria viene filtrata dai capillari del glomerulo malpighiano nella cavità della capsula. Ciò è assicurato dall'alta pressione nel glomerulo malpighiano (il sangue entra nelle arterie renali sotto alta pressione, mentre si allontanano direttamente dall'aorta addominale) e dalla struttura speciale della capsula. L'urina primaria, dovuta al fatto che gli elementi formati e le proteine ​​non possono passare attraverso le pareti dei vasi sanguigni, è un plasma sanguigno senza proteine. [1] Durante il giorno, fino a 1700-1800 litri di sangue passano attraverso i reni. Quindi tutto il sangue scorre attraverso i capillari dei glomeruli più di 200 volte. Questo sangue è in contatto con la superficie interna dei capillari, la cui area è 1.5-2, m2. Allo stesso tempo, la quantità di formazione primaria di urina raggiunge 150-180 litri al giorno. Quindi, su 10 litri di sangue che scorre attraverso i reni, viene filtrato 1 litro di urina primaria. L'urina primaria contiene aminoacidi, glucosio, vitamine e sali, oltre a prodotti metabolici come urea, acido urico e altre sostanze. [2]

L'urina primaria formata contiene una grande quantità di sostanze utili per il corpo, così come una grande quantità di acqua, la cui eliminazione sarebbe uno spreco significativo per la parte del corpo, e quindi il riassorbimento (riassorbimento) di acqua e le sostanze necessarie per il corpo si verifica nei tubuli contorti del nefrone.

Il riassorbimento tubulare è il processo di ri-aspirazione di sostanze filtrate e acqua dal lume dei tubuli nel sangue dei capillari dei reni. [3] L'aspirazione inversa viene eseguita a causa della pressione osmotica, della diffusione e del trasporto attivo da parte delle cellule delle pareti dei tubuli. Alla fine, durante il giorno da 150-180 litri di urina primaria forma fino a 1,5 litri di urina secondaria (finale), che consiste in: acqua, sodio, cloro, potassio, solfati, magnesio, urea e acido urico. La maggior parte delle urine è acqua - 95%. L'urina secondaria attraverso le vie urinarie (tazze del rene, bacino, uretere) entra nella vescica ed è espulsa dal corpo.

Nel pomeriggio si forma la principale quantità di urina. Il peso specifico delle urine varia da 1005 a 1025 e varia inversamente al volume di fluido consumato. La reazione dell'urina quotidiana è leggermente acida, ma il pH dipende dalla natura del cibo: richiede alcalino con cibo vegetale e acido con alimenti proteici. Nei bambini, il contenuto di acido urico è più alto che negli adulti e il contenuto di urea e cloruro di sodio è inferiore.

Il lavoro dei reni regola i sistemi nervoso e umorale. Sotto l'influenza di impulsi dal sistema nervoso centrale, il lume dei vasi sanguigni cambia, il che influenza la permeabilità dei glomeruli renali, la capacità di assorbimento dell'epitelio nei tubuli renali e influenza la formazione di urina. Gli stimoli del dolore e della temperatura, così come i fattori umorali, come l'adrenalina, l'ormone diuretico del lobo anteriore e l'ormone antidiuretico del lobo posteriore dell'ipofisi, colpiscono i reni.

Pertanto, i reni regolano il contenuto di sostanze nel corpo, rimuovono le sostanze in eccesso e conservano quelle mancanti.

L'urina formata nei reni entra nei tubuli di raccolta, dai quali entra nelle piccole coppe renali, quindi nelle grandi coppe renali, dalle quali l'urina viene raccolta nella pelvi, da cui viene eliminata attraverso l'uretere nella vescica. Dove si accumula prima di riempire la bolla.

Quando l'urina si accumula nella vescica in una quantità fino a 250-300 ml, inizia a premere visibilmente sulle pareti della vescica con una forza di 12-15 cm di colonna d'acqua. A causa di questa pressione, c'è un bisogno di urinare. Gli impulsi nervosi che sono sorti nei recettori delle pareti della vescica sono diretti al centro della minzione, situato nella regione sacrale del cervello. I segnali provengono da questo centro lungo le fibre dei nervi pelvici parasimpatici fino alle pareti della vescica. Questi segnali provocano una contrazione simultanea della muscolatura delle pareti della vescica e dell'apertura degli sfinteri uretrali. In questo caso, l'urina viene espulsa dalla vescica. I centri urinari più alti si trovano nei lobi frontali degli emisferi cerebrali e regolano anche la minzione [6]. Così, nella vescica, l'urina colpisce, con il suo tocco, irritando gli interorecettori sulle pareti della vescica e, attraverso i neuroni afferenti, l'informazione entra nel CBP, cioè nei lobi frontali, quindi attraverso il neurone efferente l'informazione entra nell'organo di lavoro - la vescica e poi attraverso l'uretra la minzione si verifica

Lo svuotamento della vescica viene effettuato incondizionatamente e condizionatamente dal riflesso.

Nei neonati, la minzione è solo un riflesso incondizionato. Il riflesso urinario si verifica in risposta alla stimolazione dei recettori localizzati nelle pareti della vescica e reagendo a un aumento della pressione quando l'urina si accumula nella vescica. In risposta a queste irritazioni, i muscoli del contratto della vescica e gli sfinteri si contraggono. Dopo 6 anni, ai bambini viene insegnata una regolazione arbitraria della minzione (la formazione di riflessi condizionati di inibizione interna). La partecipazione della corteccia cerebrale alla regolazione dell'atto di minzione rende possibile un temporaneo ritardo arbitrario della minzione. In 2-3 anni, i bambini sono in genere in grado di completare una regolazione arbitraria della minzione. All'età di 1 anno, il numero di urine nei bambini è 16-20 volte, per 7-13 anni -7-8 volte al giorno. La quantità di urina generata nei bambini al giorno è significativamente inferiore rispetto agli adulti: all'età di un mese - circa 350 ml, un anno - 750 ml, 4-5 anni-1 l, a 10 anni -1,5.

I processi di minzione e minzione nei bambini in età scolare sono in gran parte influenzati da esperienze emotive, temperatura e umidità. [1]

6. Caratteristiche delle malattie del sistema urinario dei bambini in età prescolare e la loro prevenzione a casa e in condizioni di pre-scuola

L'urolitiasi inizia nell'infanzia a causa di una malattia metabolica. Uno dei sintomi più frequenti è il rilascio di un gran numero di cristalli di sale con l'urina. A volte il colore dell'urina diventa arancione, rosso cipresso o marrone. L'urolitiasi nei bambini può non apparire esternamente o causare disagio durante la minzione. Può essere identificato attraverso l'analisi. Per prevenire la comparsa di sali nelle urine del bambino è semplice. La cosa più importante è usare molta acqua e seguire una certa dieta.

Enuresi. Nell'infanzia, la minzione si verifica involontariamente. Con l'età, i riflessi condizionati si formano e si fissano, assicurando la minzione volontaria. Tuttavia, in alcuni bambini, soprattutto maschi, c'è l'incontinenza notturna - l'enuresi. La causa di questa malattia può essere la modalità di vita sbagliata del bambino - il cibo prima di coricarsi, l'abbondanza di liquidi, il sonno anormale, il cibo piccante, così come i processi infiammatori nella vescica o nella malattia renale. Spesso l'enuresi si verifica nei bambini a causa di shock neuropsichici, come ad esempio conflitti in famiglia, paura, dolore acuto e. ecc. Le persone circostanti non sempre capiscono che bagnare il letto non è licenziosità, né pigrizia, ma una malattia. Pertanto, questi bambini si vergognano, puniti, il che provoca ancora più la malattia a causa della pressione sul bambino e sulla sua psiche. Questo è il motivo per cui i genitori e gli operatori sanitari dovrebbero mostrare una particolare sensibilità per un bambino che soffre di enuresi, i genitori dovrebbero consultare un medico che prescriverà il trattamento necessario. Tipicamente, l'enuresi si verifica nei bambini di 10 anni o alla pubertà. La prima fase del trattamento è l'osservazione attenta del bambino. [4]

La pielonefrite è una malattia infiammatoria dei reni e della pelvi renale. La pielonefrite può essere acuta e cronica. La malattia causa un'infezione microbica aspecifica che è penetrata nel rene e nel bacino in modo discendente o ascendente. La pielonefrite può verificarsi in molte malattie infettive acute. C'è un forte brivido, la temperatura può salire fino a 40 gradi, c'è dolore nella parte bassa della schiena, c'è nausea, vomito, mal di testa e dolori muscolari. Trattamento: antibiotici, riposo a letto, bere abbondante, anche prodotti diuretici di origine vegetale (foglie di mirtillo rosso, mirtilli rossi, ginepro, equiseto), acqua minerale potabile, procedure termali nella parte bassa della schiena. E, naturalmente, vedi un dottore.

La glomerulonefrite diffusa - una malattia renale infettiva-allergica, è più comune nei bambini da 3 a 12 anni. I sintomi principali sono: gonfiore, aumento della pressione sanguigna. Il trattamento deve essere effettuato solo in ospedale. Nominato un rigoroso riposo a letto e una dieta speciale. Prima viene formulata una diagnosi e viene prescritto un trattamento, più è favorevole la prognosi e prima il bambino si riprenderà.

La cistite è un processo microinfiammatorio nella parete della vescica (di norma, nello strato mucoso e sottomucoso). Nei bambini, la cistite può essere sospettata se c'è minzione frequente (almeno 2-3 volte all'ora), dolore nel basso ventre, così come nel perineo e nella zona rettale, silenzio e silenzio. Inoltre, l'incontinenza urinaria può essere una "sveglia". Nelle ragazze, rispetto ai ragazzi, il rischio di "guadagnare" cistite è 5-6 volte superiore. La ragione di questo fenomeno sono le caratteristiche anatomiche del sistema urogenitale delle ragazze: l'uretra corta e larga, che è vicina alla vagina e al retto. Trattamento: riposo a letto, farmaci, bagni seduti sulle erbe (salvia, camomilla, calendula), scaldabagno a secco (fino a 38 gradi).

La vulvovaginite è un'infiammazione delle pareti della vagina e della vulva alle ragazze. I sintomi della vulvovaginite sono prurito e bruciore nella zona genitale. La principale minaccia per la vulvovaginite nelle ragazze è la fusione delle piccole labbra, che, in stato di abbandono, possono portare alla chiusura del canale urinario. Il trattamento deve avvenire con l'aiuto di un ginecologo, l'auto-trattamento è inaccettabile. A volte capita che questa infiammazione, che è dovuta alla mancanza di igiene, possa essere curata con il lavaggio e l'igiene regolari del corpo e dei genitali. Tuttavia, questo non sempre accade, ed è necessario contattare uno specialista. Il medico prescrive agenti antibatterici e antimicotici e una dieta speciale [8].

Alcune malattie possono essere prevenute seguendo le regole dell'igiene personale e dell'igiene dei genitali.

In primo luogo, è necessario lavare il bambino ogni giorno sotto la doccia con l'uso di sapone per bambini.

In secondo luogo, ogni giorno, ma addomestica gli anziani, cambia le mutande.

In terzo luogo, assicurati che i bambini non abbiano vermi.

In quarto luogo, è necessario temperare il bambino, perché più forte è l'immunità, meno rischi per la malattia.

Pertanto, gli organi del sistema urinario sono strettamente correlati agli organi genitali, quindi le capacità igieniche della cura della pelle degli organi genitali esterni e del perineo dovrebbero essere instillate nel bambino fin dai primi giorni di vita, eliminando l'odore sgradevole, specialmente aumentando durante la pubertà. [1]

riferimenti:

1. Nazarova E.N. Zhilov Yu.D. Anatomia e fisiologia dell'età. - M., Academy, 2008. C-142.

2. Sapin M. R. Syvoglazov V.I. Anatomia e fisiologia di una persona (con caratteristiche di età del corpo di un bambino): guida allo studio per gli studenti. ambienti. ped. Proc. istituzioni. - M., Accademia, 1999. C-218.

3. Fisiologia con le basi dell'anatomia. Lezioni frontali per gli studenti di I course. - S.-P., 2010.

4. Shell N. Newrik J. (Trans. Dall'inglese O. Kutuminoy, consulente MD BV Shevrygin) - M.: ROSMEN, 1998. (Serie "consulenza ai genitori").